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中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台第二单元综合训练时间：60分钟满分：100分一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（9分）一艘船（sōu shōu）军队（jūn jǖn）世界（sì shì）手掌（zhǎnɡ zǎnɡ）边疆（jiānɡ jiān）桦树（huà huá）稻上场（chánɡ chǎnɡ）农事（lónɡ nónɡ） 翠竹（cuì chuì）二、拼一拼，写一写。（16分）xiǎo qiáo yánɡ shù xiě zì sōnɡ bǎixiónɡ māo shēn chù xīn kǔ duìqí三、成成在老家看到一条横幅，有几个字不认识，请帮他查一查。（9分）铺就百姓致富路绘就美丽新乡村要查的字 部首 除去部首有几画 读音致富绘四、读句子，选字填空。（6分）1.【从 丛】 一只花蝴蝶（）花（）中飞出来了。2.【带 戴】 同学们把（）来的红领巾给战士们（）上。3.【桐 铜】 号手在那棵梧（）树下吹响了（）号。五、看图，填量词，把成成的日记补充完整。（4分）今天，我们一家人来到郊外踏春。这里有一（）草地，一（）小溪，几（）野花，还有一（）垂柳，真美呀！六、用“____”画出每组词语中不同类的一个。（3分）1.雄鹰金鱼喜鹊燕子2.播种插秧农忙积肥3.泡桐云杉枫树荷花七、读一读，连一连。（8分）木棉喜暖守北疆 春季里稻上场桦树耐寒满院香 夏季里雪初晴银杏水杉活化石 秋季里春风吹金桂开花在南方 冬季里农事忙八、照样子，写句子。（6分）1.例：梧桐树叶像手掌。 银杏树叶像________。2.例：天空雁群会写字。 雪地小马会________。3.例：小鸟在树枝上唱歌。 在树枝上快乐地唱歌。同学们正在做手工。 同学们正在________做手工。九、根据所学的知识填空。（9分）1.三月桃花____十里，四月牡丹国色____。五月石榴红似____，______荷花满池塘。2.我和菲菲约好了周末一起去航天科技馆，就一定要去，因为“与______交，言而有信”。3.爷爷常用“树无根不长，____________”这句话来教导我要做一个有志向的人。4.小明横穿马路，警察叔叔对他说：“不以规矩，____________。我们要遵守交通规则哟！”5.小兰不愿意周五做卫生，非要元元跟她换，对此我想对小兰说：“____所不欲，勿施于____。”十、阅读《十二月水果歌》，完成练习。（15分）正月甘蔗（ɡān zhe）（），二月青果两头黄。三月梅子（），四月枇杷（pí pɑ）如蜜糖。五月杨梅红如火，六月莲蓬（pénɡ）水中央。七月荔（lì）枝人人爱，八月龙眼装满筐（kuānɡ）。九月香蕉双头翘（qiào），十月金橘（jú）满园香。冬月柑树挂灯笼，腊（là）月柿子（）。1.读儿歌，想一想，选词填空。（填序号）（3分）①红彤（tónɡ）彤②节节长③酸汪汪2.“冬月”指农历________月，“腊月”指农历________月。（2分）3.儿歌中提到了哪些水果？请找出来画上“____”。（6分）4.想一想，填一填。（3分）（1）“四月枇杷如蜜糖”是说枇杷的味道很________。（2）“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅颜色像________一样红。（3）“冬月柑树挂灯笼”是说柑子成熟后像挂起的________。5.你还知道什么水果？它是什么样子的？请仿写一句。（1分）_______________________________________________________________________十一、看图写话。（不会写的字用拼音代替）（15分）图上是什么季节？有哪些景物？人们在干什么？干得怎么样？请写一写。第二单元综合训练参考答案一、sōu jūn shì zhǎnɡ jiānɡ huà chánɡ nónɡ cuì二、小桥 杨树 写字 松柏 熊猫 深处 辛苦 队旗三、至 4 zhì 宀 9 fù 纟6 huì四、1.从 丛 2.带 戴 3.桐 铜 【解析】本题考查辨析同音字的能力。每个小题中的两个字，读音相同，但字义不同，可以根据字义，联系句子语境选字填空。第1题中的“从”表示始于或经由，如“从南到北、从小路走”等；“丛”表示聚在一起的人或物，如“花丛、草丛”等。第2题中的“带”表示携带；“戴”表示把东西加在头、面、颈、手等处。第3题可借助偏旁来辨别，“桐”是木字旁，表示与树木有关；“铜”是金字旁，表示与金属有关。五、片 条 朵 棵六、1.金鱼 2.农忙 3.荷花 【解析】本题考查词语归类的能力。第1题中除“金鱼”外，其他都是鸟类；第2题中除“农忙”外，其他都是具体的农事活动；第3题中除“荷花”外，其他都是树木。七、八、1.示例：扇子 2.示例：画画 3.示例：认真地九、1.红 香 火 六月 2.朋友 3.人无志不立 4.不能成方圆 5.己 人十、1.② ③ ①2.十一 十二 【解析】本题考查理解内容和积累运用的能力。一方面联系全文可知，儿歌是按时间顺序，从一月到十二月来介绍水果的；另一方面，根据课文中《十二月花名歌》可知，冬月和腊月分别指的是农历十一月和十二月。3.甘蔗 青果 梅子 枇杷 杨梅 莲蓬 荔（lì）枝 龙眼 香蕉 金橘 柑 柿子4.（1）甜 （2）火 （3）灯笼5.示例：九月石榴开口笑。 【解析】本题考查仿写句子的能力。从儿歌的句式特点可知，句子要写出几月份的什么水果怎么样。可以结合平时对水果的了解来写，注意字数要和儿歌每句的字数一致。十一、示例：秋天到了，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，一群大雁往南飞。一阵风吹过，一片片金黄的叶子纷纷落下来。果园里，果子熟了，红红的苹果、黄黄的梨子挂满枝头，大家都忙着采摘果子。不一会儿，每个人的背篓里都装满了果子。秋天真是一个美丽、丰收的季节呀！【解析】本题考查看图写话的能力。图上画的是秋天的景物，有蓝天、白云、大雁、挂满果实的果树等；事件是人们在摘果子。可按从上到下的顺序先写景物，再写人物的活动和心情，最后用一句话赞美秋天。√√√√√√√√√21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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